Panevėžio „Minties“ gimnazijos III–IV klasių mokiniai ir jų gamtos mokslų mokytojai, vykdydami projektą ,,Mokslo naujovės biofizikos ir biochemijos srityse‘‘, išsiruošė į ekskursiją į Vilniuje.
Moksleiviai vyko į Vilniaus edukologijos universitetą, biomedicinos fizikos laboratoriją, patologijos institutą, puslaidininkių institutą, lazerių laboratoriją. Biologijos chemijos krypties moksleiviai ekskursiją pradėjo Vilniaus edukologijos universitete. Ten juos pasitiko docentas Vytautas Semaška. Universitete mokiniai aplankė mikrobiologijos laboratoriją, kur jau laukė dėstytoja Agnė Rocienė. Ji supažindino su kabinete veikiančiais prietaisais, mikroskopais, kokią įrangą studentai naudoja per laboratorinius darbus, parodė, kaip ji veikia. Papasakojo, kaip iš daržovės ar vaisiaus galima išskirti DNR. Mūsų gimnazistai, naudodami skystą azotą, pabandė iš pelargonijos lapo išskirti DNR.
Tai pat moksleiviai užsuko į botanikos sodą, pamatė labai retų augalų. Sodelyje buvo gausu sodinukų, kaktusų, įvairių gėlių, citrinmedžių, medvilnės krūmų, kavamedžių. Netrūko ir gigantiškų augalų, tokių kaip didysis bananas, palmės. Vėliau mūsų moksleiviai aplankė technologijos specialybės studentų darbų parodą, grožėjosi įdomiai pateiktais vabzdžių, paukščių gyvenimo ciklų pavyzdžiais.
Žmogaus fiziologijos laboratorijoje docentas Vytautas Semaška papasakojo apie įvairius fiziologinius procesus, vykstančius žmogaus organizme. Mokiniai matavo savo plaučių tūrį, nustatė savo akių juodosios dėmės dydį, mokėsi nustatyti kraujo grupes. Laikas universitete neprailgo. Docentas V. Semaška pakvietė atvykti ir kitais metais, atlikti įvairių praktinių fiziologinių užduočių.
Vėliau moksleiviai išskubėjo į biomedicinos fizikos laboratoriją ir patologijos institutą. Laboratorijoje doktorantas Vytautas Kulvietis pasakojo, kaip tyrimo objektai užkrečiami vėžinėmis ląstelėmis, kaip vyksta jų švitinimai, kaip šį tyrimą galima pritaikyti žmogaus organizmui. Kitose laboratorijose mokiniai stebėjo, kaip veikia lazeris, ląsteles pro šviesos fluorescencinį mikroskopą, kaip vaistai kaupiasi nanodalelėse. Šiose laboratorijose daugiausia vyksta tyrimai su gyvūnais (žiurkytėmis). Biofizikos laboratorijoje buvo pristatytas vienintelis Lietuvoje ir Baltijos šalyse veikiantis vivoskopas (prietaisas, tiriantis apgamus).
Valstybiniame patologijos centre mokiniai susipažino su biopsijų ir operacijų medžiaga, citopatologijos ir autopsijos tyrimais. Teko pamatyti centre taikomus molekulinės patologijos metodus, įdiegtą skystų terpių plonasluoksnės citologijos technologiją, kaip galima nustatyti onkogeninius žmogaus papilomos viruso tipus, gimdos kaklelio vėžį. VPC vis plačiau naudoja skaitmenines patologijos technologijas, leidžiančios taikyti vaizdo analizės metodus ir telekonsultacijas. Mokiniai turėjo nepaprastą galimybę pamatyti žmogaus organus po operacijos, kaip mėginiai ruošiami archyvuoti, daugybę skirtingų laboratorijų. Visa grupė liko sužavėta.
Kita III–IV klasių mokinių grupė aplankė Puslaidininkių fizikos instituto laboratorijas, susipažino su mokslininkų pasiekimais. Stebėjo su šviesa atliekamus eksperimentus. Susipažino su elektronine nosimi, kaip puslaidininkiai panaudojami meteorologijoje, telefono ir interneto ryšiui bei lazeriniams tyrimams.
Grupė mokinių taip pat aplankė Lietuvos lazerių tyrimo centrą. Docentas M. Vengris supažindino, kaip veikia lazeris, lazerinių prietaisų taikymo sritimis: technikoje, medicinoje, genetikoje.
Lazerių technologijos laboratorijoje doktorantas K. Radeckas parodė, kaip graviruojama lazeriniu spinduliu. Mokiniai ant telefonų galėjo išsigraviruoti norimą vaizdą.
Susipažinę su puslaidininkių bei lazerinių prietaisų naudojimu, gavę biomedicininių žinių, mokiniai per gamtos mokslų pamokas parengė pristatymus klasėse.
Panevėžio „Minties“ gimnazijos chemijos mokytoja Regina Vezbergienė
