Dalies Lietuvos gyventojų vis dar menkas ekologinis išprusimas, todėl mes, ikimokyklinio ugdymo pedagogai, daug dėmesio skiriame ikimokyklinukų ir priešmokyklinukų ekologinei kultūrai ugdyti, gamtosauginiam požiūriui formuoti.
Šiuo metu lopšelyje-darželyje „Aušra“ vykdome ekologinį projektą „Mes – gamtos vaikai“, jo tikslas – ugdyti ekologinės kultūros pradmenis per praktinę veiklą. Neseniai ugdytiniai ir pedagogai dalyvavo įstaigoje organizuotoje akcijoje „Darom-2015“, sutvarkė įstaigos gėlynus. Įgyvendindami projektą ikimokyklinukai ir priešmokyklinukai, padedami padagogų, kūrė žaliąsiąs grupės palanges. Šios veiklos metu jie ruošė lysves, sėjo, sodino, laistė, o išaugintais daigeliais puoš lauko aikšteles.
Paskutinėmis balandžio dienomis priešmokyklinukai vyko į Gamtos mokykloje organizuotą edukacinę programą „Gerosios ir blogosios šiukšlės“. Žaisdami ir bendraudami su metodininke Valda, jie praplėtė žinias apie šiukšles, jų poveikį gamtai ir įtvirtino buitinių atliekų rūšiavimo įgūdžius. Inscenizuotoje, įvairių šiukšlių pilnoje pievelėje vaikai turėjo išrinkti šiukšles ir surūšiuoti jas, sudėdami į joms skirtas šiukšlių dėžes. Atlikdami užduotį ugdytiniai sužinojo, kad prieš išmetant plastikinį maišelį, jį reikia surišti, kad vėjas nenupūstų, o plastikinius butelius sulamdyti ir sulankstyti. Taip jų daugiau tilps šiukšlių dėžėse. Vaikams buvo paaiškinta, kam panaudojamos išrūšiuotos šiukšlės, kokios vežamos į savartyną. Edukacinės veiklos metu priešmokyklinukai šoko pagal latviškos dainos melodiją, ritmiškai barškindami iš buitinių atliekų pasidarytu instrumentu. Programoje dalyvavo ir Gamtos mokyklos augintiniai: triušis, vėžliukas, vabzdys Zipis.
Baigiantis edukacinei programai dalyviams klausimų apie buitinių atliekų rūšiavimą uždavė „žurnalistė“.
Vilma Šaulinskaitė, Lopšelio-darželio „Aušra“ pedagogė
