Pedagogai mokėsi, kaip mokyklą paversti moraline institucija

Jungtinių Amerikos Valstijų (JAV) ambasada Lietuvoje bei Regioninis etikos ir lyderiavimo institutas (RELI) antradienį Panevėžio kolegijoje surengė konferenciją, skirtą mokytojams, mokyklų administracijų darbuotojams, moksleiviams bei jų tėvams. Joje susirinkusieji, tarp kurių daugiausia buvo pedagogų ne tik iš Panevėžio, bet ir kitų Lietuvos miestų, klausėsi pranešimų “Mokykla kaip moralinė institucija: iššūkiai ir iniciatyvos”, diskutavo ir teikė pasiūlymus dėl tolesnio mokyklų tarpusavio bendradarbiavimo diegiant ir plėtojant moralinį mokyklos pagrindą stiprinančias strategijas.

Ši konferencija – tarsi kito JAV ambasados Lietuvoje finansuoto projekto “Charakterio ugdymo iniciatyva: vertybių tiltas JAV – Lietuva” išdava. Pagal jį balandžio pradžioje Amerikoje lankėsi 14 dviejų Panevėžio bendrojo lavinimo mokyklų mokytojai. Jie į Panevėžį parsivežė nemažai žinių ir idėjų, kaip Panevėžio mokyklose įgyvendinti amerikietiškus moralinės mokyklos principus. Tomis žiniomis buvo pasidalyta konferencijoje.

Be to, joje kalbėta apie pedagogo parengimo dorovinius aspektus, integruoto antikorupcinio mokymo diegimą vidurinėse mokyklose, moralinių vertybių formavimą. Kaip sakė RELI direktorė Virginija Vaičekonienė, yra kelios priežastys, kodėl reikia kalbėti šia tema: norisi stiprinti vieną iš kertinių tautos stulpų – mokyklą, pasidalyti teigiama patirtimi ir ieškoti būdų, kaip kurti moralę.

Sveikinimo žodį taręs miesto vicemeras Petras Luomanas tvirtino, jog šio reikalo esmė turėtų būti paprasta: auklėja pavyzdys. Vicemeras siūlė pedagogams savo pavyzdžiu patraukti vaikus dorovės link ir ragino mokytojus netylėti dėl geros švietimo įstaigos etiketės, o prireikus viešai kalbėti apie mokykloje besidedančius blogus dalykus.

JAV ambasados Lietuvoje spaudos ir kultūros atašė Anthony A.Pahigian sakė kol kas matąs du pagrindinius Amerikos ir Lietuvos mokyklų skirtumus: JAV daugiau laiko skiriama moksleivių popamokinei veiklai, be to, šios šalies valdžia rodo daugiau dėmesio savo ir bendruomenės ryšiams stiprinti nei Lietuvos.

Konferencijoje dalyvavo ir buvęs miesto 5-osios vidurinės mokyklos mokinys, buvęs Montclair Kimberley akademijos moksleivis, o dabar Lietuvos Respublikos prezidento patarėjas Arnoldas Pranckevičius. Svečias pažymėjo, kad mūsų šalyje ypač lėtai vyksta dorovinio ugdymo procesas, o moralė tampa beveik išnykstančia vertybe. A.Pranckevičius pacitavo prezidento Valdo Adamkaus mintį, kad Lietuvai reikalinga dvasinė revoliucija, kuri priverstų žmones pasikeisti.

Prezidento patarėjo teigimu, gerą pavyzdį Lietuvai šiuo atžvilgiu rodo JAV. A.Pranckevičius išvardijo bent 3 pagrindinius, jo manymu, mūsų ir JAV mokyklų skirtumus, kuriuos pastebėjo besimokydamas. Visų pirma, anot svečio, JAV dėmesys skiriamas kokybiniam, bet ne kiekybiniam, kaip priimtina Lietuvoje, vaikų išsilavinimui. Antra, tvirti amerikiečių moralės ir garbės principai, gebėjimas gerbti kitų žmonių mintis ir kurti savo neleidžia jiems elgtis kitaip nei parašyta jų Etikos kodekse, kurio beveik niekas neskaito, nes ir taip supranta tai, kas yra privaloma. Ir trečia, kaip sakė A.Pranckevičius, JAV mokykloje yra sudarytos visos sąlygos asmenybės brandumui įgyti. Prezidento patarėjas ragino visus ieškoti galimybių dalyvauti partnerystės programose, stažuotėse užsienyje, mokytis ir stengtis pamatyti tai, ko čia, Lietuvoje, nėra. “Kai Lietuvos mokykla taps tikrai moraline institucija, Lietuvos ir Amerikos neskirs joks vandenynas”, – perfrazavo savo pranešimo “Mokykla JAV ir Lietuvoje – ar jas skiria tik vandenynas” temą svečias.

Angelė Valentinavičienė
tel. 511223, angele@sekunde.com

S.Kašino nuotr. JAV ambasados Lietuvoje spaudos ir kultūros atašė A.A.Pahigian tvirtino, kad JAV skiriama daugiau dėmesio moksleivių popamokinei veiklai nei Lietuvoje.

Bendrinti šį straipsnį

Parašykite komentarą

El. pašto adresas nebus skelbiamas. Būtini laukeliai pažymėti *